🏛️ Antiguidade

Sócrates (470–399 a.C.): “Educar é acender uma chama, não encher um vaso.”

(O conhecimento nasce do questionamento e da reflexão.)

Aristóteles (384–322 a.C.): “Educar a mente sem educar o coração não é educação.”

(O aprendizado envolve ética e emoção.)

📜 Idade Média e Renascimento

Santo Agostinho (354–430): “Ensinar é um ato de amor e quem ama ensina.”

(Educar é compartilhar o que se ama.)

Michel de Montaigne (1533–1592): “Mais vale uma cabeça bem-feita que uma cabeça bem-cheia.”

(Uma mente crítica é mais valiosa que uma mente apenas informada.)

🌍 Séculos XVIII–XIX (Iluminismo e Revoluções Educacionais)

Jean-Jacques Rousseau (1712–1778): “O homem nasce livre, e por toda parte encontra-se acorrentado.”

(A educação deve libertar, não domesticar.)

Johann Heinrich Pestalozzi (1746–1827): “Educar é desenvolver o homem integral: cabeça, coração e mãos.”

(Uma visão humanista e completa da aprendizagem.)

John Dewey (1859–1952): “Educação não é preparação para a vida; educação é a própria vida.”

(A escola como espaço vivo de experiência.)

🇧🇷 Século XX — Pensadores Latino-Americanos

Paulo Freire (1921–1997): “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”

(A pedagogia do diálogo e da libertação.)

Anísio Teixeira (1900–1971): “Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra.”

(A educação como realização plena do ser humano.)

💡 Contemporâneos e Reflexões Modernas

Rubem Alves (1933–2014): “Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra.”

Mario Sergio Cortella (n. 1954): “Educar é semear com sabedoria e colher com paciência.”

Neil Postman (1931–2003): “As crianças entram na escola como pontos de interrogação e saem como pontos finais.”

(Crítica ao ensino tradicional que mata a curiosidade.)